《 藍天之子 》公共藝術
『藍天之子』是一件邀請觀眾即時互動的作品,作者以3D動畫及互動遊戲Beagle軟體,創造一個虛擬實境的夢幻校園,當觀眾啟動互動機制的介面時,觀眾的臉部立即被擷取於作品的水晶球動畫內,且可自由飛翔於校園內各個空間。此作品強調附中學生如『藍天之子』般的自由翱翔且吸取養份於附中校園內,期待畢業後能從此啟程飛向世界完成夢想。
作品名稱:藍天之子
作者:林珮淳
媒材:3D互動藝術作品、PDP電漿螢幕、網路攝影機、互動系統、不鏽鋼管、電腦、監視系統、玻璃纖維強化塑膠
Maintenance: The Affiliated Senior High School of National Taiwan Normal University
2012年1月13日 星期五
2011年10月1日 星期六
2011年9月30日 星期五
2011年9月29日 星期四
2011年9月28日 星期三
2011年9月20日 星期二
一、 總體理念
本作品提案乃延續林珮淳在壓克力玻璃材質、LED 與多媒體的創作特色
外,並發揮「林珮淳+數位藝術實驗室」團隊創作之資源,以及駐校帶領附
中學生共同創作之目標,而大膽提出「互動性」的新媒體公共藝術計劃—
「藍天之子」,企圖以多媒體、3D 互動藝術作品、LED、PDP 電漿螢幕、
互動程式與Webcam 等最新高科技媒材,創造出展現附中精神、文化、校園
與歷史等內容之新媒體公共藝術。
設置場地為至善樓右邊牆面,由於現有的牆面磁磚已有脫落及褪色的現
象,學校總務處將以自籌經費方式建構具有現代感的霧光玻璃牆面,以塑造
簡潔、大方且與公共藝術作品相互呼應的風格,凸顯主體作品,以及連結玻
璃後面閃爍發光的LED 燈點,以創造活潑、跳動豐富的多媒體動態影像,並
能因觀眾的參與而改變主體作品之內容,挑戰了公共藝術在「即時互動」之
高科技藝術模式。
藉此作品,引領全校師生及參訪的學術人士,對附中之文化有更深刻的
體認,也能開啟了附中學生對多媒體動畫的興趣及學習,甚至允許學生與此
作品有交流的機會,除了表現藝術家獨特的創作特色外,也將學生創造力以
及附中文化認同之精神發揮於此作品平台上。
本公共藝術作品於PDP 電漿螢幕總尺寸:寬約 510 CM×高約 122 CM×厚約 9 CM
牆面總尺寸:寬約 918 CM×高約 518 CM×厚約 20 CM (不包含本公共藝術作品計劃內,由學校自
籌經費建構)
圖一:作品設置模擬圖。《藍天之子》:啟程‧遨遊‧夢想家