作品名稱:藍天之子

作者:林珮淳

創作團隊:劉明昆、歐陽彥興

數位藝術實驗室-彭立洲、胡縉祥、蕭思潁、蔡招量

創作年份:2010

作品尺寸:長518cmX寬918cmX厚20cm

創作理念:

『藍天之子』是一件邀請觀眾即時互動的作品,作者以3D動畫及互動遊戲Beagle軟體,創造一個虛擬實境的夢幻校園,當觀眾啟動互動機制的介面時,觀眾的臉部立即被擷取於作品的水晶球動畫內,且可自由飛翔於校園內各個空間。此作品強調附中學生如『藍天之子』般的自由翱翔且吸取養份於附中校園內,期待畢業後能從此啟程飛向世界完成夢想。

媒材:3D互動藝術作品、PDP電漿螢幕、網路攝影機、互動系統、不鏽鋼管、電腦、監視系統、玻璃纖維強化塑膠

管理維護單位:國立臺灣師範大學附屬高級中學


Title: Kids of the Blue SKY

Year: 2010

Artist: Lin, Pey-Chwen

Medium: 3D Interactive Art, Plasma Display Panel, Webcam, Interactive System, Stainless, Computer, Digital Video Recorder, FRP

Dimension: Height 518cm x Length 918cm x Width 20cm

Artist's Interpretation:

"Kind of the Blue Sky" is an artwork that invites viewers to engage in real-time interactions. Using 3D animation techniques and Beagle interactive game software,the artist his created a virtual-reality dream school. When a vistor launches the interface of the interactive mechanism,his/her animated face is immediately captured in the crystal ball and he/she can fly freely all over campus. The artwork emphasizes that the students of the Affiliated Senior High School of National Taiwan Normal University are"Kids of the Blue Sky" who fly freely throughout the campus to learn anything and everything,and based on this experience,will fly into the outside world after graduation to mark their dreams come true.

Maintenance: The Affiliated Senior High School of National Taiwan Normal University

2011年9月20日 星期二

七、設置地點、牆面處裡、媒材、互動機制的選擇與應用

(一)設置地點
本作品將設置於至善樓川堂右邊牆面,因較容易從門口位置看到,也因
為此處為附中年輕學子聚集展現才華的舞台空間,以及全校學生活動的中心
據點,而校方告知圍牆也會降低或重新設計,本公共藝術作品完成後,不但
成為附中的視覺藝術焦點,也可成為信義路上的亮麗地標。

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圖十九:設置場地

(二)牆面處裡(不包含在本公共藝術計畫案內)
由於設置地點的牆面已相當老舊,磁磚有的剝落及褪色,再加上又有一
座木作的公佈欄於牆面上,使得作品的設置面臨考驗,若要完整的呈現公共
藝術,勢必先行解決牆面的問題,否則任何作品在原本牆上皆不可能成功。
因此,藉由附中校方的募款,來鋪設霧光強化玻璃於現有老舊瓷磚牆面上,
除了可以遮蔽原來的缺陷外,也可利用高科技的LED 燈裝置於霧面玻璃後
面,並配合互動控制板創作閃爍燈點的變化,玻璃前也裝置條狀的彩色藝術
玻璃,成為簡潔亮麗的背景與公共藝術作品元素之一。

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圖二十:霧光玻璃範例

(三)主要作品之載體

由於至善樓的穿堂屬於半戶外,光線在白天相當強烈,任何投影作品幾
乎無法顯現。基於以上的限制,本團隊將提出適合的媒材以及設置方法如
下:
(1) 牆面居中的位置安裝PDP 電漿螢幕已承載主要作品之影像,載體中則為
互動性的動畫影像,雖然白天效果會因光害而受折扣,但在黃昏以後也
會有不錯的效果。

(四)互動作品媒材
本作品將應用高科技的媒材,如PDP電漿螢幕、Webcam、監視器、電
腦、Flash、Virtools、C語言、陀螺儀、三軸加速度感測器建構互動介面等互
動系統,建構即時互動與影像擷取等機制,讓觀眾師生或來賓很自然的與本
公共藝術作品互動,以表現新媒體藝術在公共藝術上的最具挑戰性的部份。
(1)3D互動藝術作品:Virtools 引擎的 Beagle 軟體、3D動畫、電腦
(2)PDP電漿螢幕
(3)Webcam:即時捕捉使用者動態影像
(4)FRP立體鳥形:立體塑形與FRP材質
(5)互動系統:Arduino、C語言、 Virtools、陀螺儀、三軸加速度感測器
(6)互動控制器基座:不鏽鋼圓管、不鏽鋼雙勾管
(7)數位繪圖板與互動手繪網站:Flash互動程式、資料庫

(五)牆面後的辦公室可建立電腦週邊設備之控制室,並連線於前端的公共藝
術作品,且以監視器輔助以便管理與使用。

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